“微课”在大学英语教学中应用的可行性分析及模式探究 ——以吉林大学珠海学院为例

“微课”在大学英语教学中应用的可行性分析及模式探究 ——以吉林大学珠海学院为例

【摘要】作为一种新型的教育信息资源形式,“微课”以其“短小精悍、使用方便”等特点在教育界受到广泛认可,如何将“微课”应用于大学英语教学以提高大学英语教学效果成为教育学者们的研究重点。通过分析“微课”产生的时代背景和社会基础,并根据调查问卷得到的客观结果,文章对“微课”在大学英语教学中应用的可行性进行...

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