作为学生,如何从中网上找到真正符合自己需求的优质微课呢?

作为老师,又该怎么样制作出优秀的微课呢?

这应该就是所有人面对微课时最想提的问题了。

今天小编就从微课要素的角度切入,来探秘一下,优质的微课,需要具备哪些要素呢?

微课是传播知识的微视频,时长在5~10分钟,短小精趣,是围绕单一知识点而进行有针对性讲解的一段视频教程。这里的重点就是,要有内容并且不能太长。

中国文字本来就是世界上最精炼的文字。同一个意思,汉字能用最短的句子表达清楚。对于微课也是这样,不管是根据注意力十分钟法则,还是根据现代快节奏的生活导致的时间碎片化,微课首先一定要短小!这样才能让人看进去起来。

而像那种动不动就几十分钟一两小时,讲得拖泥带水,慢慢吞吞地跟催眠似的大课程,不知道你会怎么想,反正小编我是瞄都不会瞄一眼的。

微课另一个“微”在于内容精炼,即一个微课视频只讲解一个知识点。

因为微课短,所以讲课人不得不浓缩再浓缩,把最精华、最核心的东西筛选出来,针对一个知识点,深入浅出讲明白讲透彻。

当然,我们面对更多的是一个个知识群。这时就需要花些心思了。你得把他们细化拆分成一个个知识点,放到一系列微课中去讲解,同时用一个主题把它们有机组织起来。

上面提到的要素都是基于微课的“微”,接下来看看微课的“课”。

被上课的个中滋味我就不吐槽了。都说教育要回归本质,以学生为中心。可事实上一堂课、一两个老师、十几个甚至几十个学生,能做到吗?

微课能够也更应该担起这一使命。而且作为互联网教育的一环,微课也要有用户思维,注重它的用户即学习者的需求和体验,从这一方面也要求微课得紧紧围绕学习者这一中心。

作为一个课,首先最重要的一点就是让听众听懂。

很多老师在制作微课的时候一心想着把课做得如何逻辑严密,透彻精辟,却不注意你这样人家根本听不懂!

大道至简,最正确的往往是最简单的。需要反思的是,之所以没能讲得简单,是不是老师自己对所讲得还不够透彻呢?

微课要想吸引别人观看,美是必须的,至少也要人看着舒服,下面几点要做到:

1.美感多一点。美感更容易触发情感,心理学告诉我们,只有产生情感,你才记得更深,体会得更深。这无非就是注意图文编排,色彩搭配,根据不同的受众设置画面风格,注意细节的处理等等咯。

2.动画多一点。在不至于让人眼花缭乱的情况下,多给图文等元素添加一些动画,动画一方面是增加了趣味性,另一方面可以引导视线,突出重点。画面切换多些,最忌一个画面讲到底。

3.临场感多一点。可以根据微课的内容制作相应的动画或真人秀,让受众多一些代入感,拉近心理距离,让他们在不知不觉中更易接受。

不管是生活还是工作,我们都可以选择性地做些改变,让它们有趣一点。微课制作更应该是这样。

现在的教育,更多的是趣味性和学习性相结合,好玩有趣是必须的,吸引住学生的注意,讲课才能事半功倍。

教育不再是老师讲学生听,传递知识,而是师生关系弱化,更多地是相互引导启发,不断创造新知。

学习也不再说要为了明天过上更好的生活,上学苦哈哈地学些其实跟未来只有半毛钱关系的东西,回家丢开书本疯玩,而是,学习本身就是生活的一部分,是快乐的源泉,终身学习已经是常态。

说了这么多,不知道对您有没有一点启发呢?总之,想做好微课的您,请记住,找到互联网思维和教育规律之间的结合点,保准您成为微课高手呢!

今天小编特意给大家分享

好老师学院Top 3的微课课程

这里有微课制作基础版

同时还有微课制作进阶版

录屏类微课

动画类微课

手绘视频类微课

H5类微课

应有尽有

十节课包你学会超实用的微课制作技巧

最后还有一节彩蛋课哟~

只要你学会了这门课程

相信你也能成为一名微课制作高手

自己讲课!自己制作!

与时俱进!我是老师也是超人!

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这里是只需要有PPT就可以做微课的课程

是《微课开发实战教程》6.1节的详细版教程

通过软件实操视频

讲解如何用录频软件

Camtasia studio制作微课

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微课怎样才能玩得不一样呢?今天小编将再给大家推荐一个好工具,教你分分钟玩转微课制作~它就是——手绘视频~~~

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