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2018年桐庐县第四批专业技术人才赴榕江挂职帮扶工作动态

半月来,桐庐县第四批赴榕挂职干部立足工作岗位,主动融入,发挥自身专业技术优势,扑下身子真帮实扶,在教育、旅游、棚户区改造等领域书写着自我风采。

下面,让我们一起分享他们工作中的点点滴滴,感受“桐庐铁军”在榕江展示的执着与柔情。

桐庐县教师发展中心教研员赵根标,挂任榕江县教育研究室副主任:到新岗位后与各学科教研员进行了流,并对教师为幼儿教育、小学教学、初中教学、德育教育等作大型的专题讲座;到榕江第二中学、平永中学开展调研,了解教学及学生学习情况,与学校语文教研组教师进行座谈交流,同时参加平永初级中“同课异构活动”;半月来共听课14节,并对所听的每节课作了详细的点评;制作了《如何成为一名成功教师——教师专业发展刍议》课件,参与学校大型活动策划,参加东北教育联盟体来该校的交流活动,构思并着手榕江县初中三个年级的期末语文考试模拟卷命制工作。

桐庐县分水实验幼儿园园长申屠萍,挂任榕江县师范幼儿园副园长:通过在县幼儿园跟班观摩集体教学活动、区域活动的组织开展,对所跟班级老师进行了一对一对指导,指导教师进行班级整体环境的科学布置,区域材料的有效投放,指导教师半日活动的教学设计。为了传播先进的家庭教育理念,使榕江县的家长掌握更多的育儿知识和方法,提高家庭教育水平,10月19日在榕江县文化宫,为示范幼儿园的家长开展了一场主题为《做智慧家长,育健康幼儿》的专题讲座。在县幼儿园中班开展示范课,组织听课教师进行交流互动。10月24日,组织开展了一次《幼儿园区域活动环境创设之区域空间规划》的教研活动。

城南街道幼儿园副园长余玲,挂任榕江县古州中心幼儿园副园长:参加古州幼儿园的全体老师见面会,与程园互相介绍了基本情况,并商议了具体的帮扶计划;与古州幼儿园教研团队一起对陈材鑫老师执教的语言活动进行研磨,提出适宜性的建议;送教忠诚幼儿园,为她们的区域创设和环创献计献策;积极参与古州幼的研修日,同时,蹲点中一班,与班级老师一起动手环创。参与大班听课、评课,与大班组老师探讨走廊互通式大型建构游戏的开展,从空间、材料、主题等方面入手进行了经验交流。开展《走近幼儿园环创》专题讲座,与古州幼儿园吴家云老师一起探讨区域材的投放与整理,重新规划走廊区域。

桐庐县西关小学校长陈建强,挂任古州镇中心校副校长:到挂职学校后,参与听课、评课,参加学校第四季度党课,并向古州一小支部介绍了桐庐学校党建活动开展情况;参与义务教育均衡县初检工作,与学校领导一起再次核对学校数据。 与校长一起陪同验收组人员到教学区、运动区、各专用教室检查验收,并及时记录检查组提出的问题和建议。10月22日,随校领导班子一行去古州一小下属宰告小学检查义务教育均衡发展指标达成情况,对学校存在问题进行细致分析,并向学校提出改进建议。10月23日,赴古州二小开展调研,与学校班子见面,双方交流学校特色发展及校园文化构建方面的若干问题,向古州二小学校领导班子提出了视觉文化构建和环境文化构建的若干思考。10月26日,赴榕江二中为学校全体教职工及下属学校校级领导共百余人作《以“家文化”、“竹文化”为例谈校园文化的构建》专题讲座。

桐庐县春江小学办公室主任周燕芬,挂任榕江县古州镇第二小学副校长:到新的岗位后,与古州中心校校长交流如何开展挂职帮扶工作,制定帮扶方案。深入到课堂,听了语文、数学、体育、音乐共13节课,并参与评课活动,同时,上了一堂示范课《我是中国人》,课上,孩子们在老师引导下,字正腔圆地唱、抑扬顿挫地念、形态优美地做,在全新的教学氛围中领略的国粹京剧的美,全校近50位老师来听课,听后对音乐教育有了全新的认识。利用学校乡村少年宫的活动时间,针对“洋鼓馆”训练节奏单一,演奏方法不规范等问题进行了指导,利用鼓面、鼓边、鼓槌三种不同的音响,现场创编了节奏型,让学生在短时间内就掌握了演奏方法,感受了鼓乐的魅力。指导学校一年级新生的入队仪式,参与学校的迎检工作、手抄报的评比工作、教研活动的安排、重阳节的活动。

(来源:县挂职办)

责任编辑:罗辉坤

网络编辑:刘进银