老师们,前方高能

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网络与现代信息技术的发展为教师提供了全新的工作环境,同时也对教师的素质、特别是信息素养提出了更高的要求。为了提升教师的信息化教学能力, 11月8日下午,按照开学初学科建设计划,子长中学全体任课教师在躬行楼五楼会议室举行了信息技术教学技能培训活动。

许老师主要从“微课的概念”、“微课的特征”、“常见的问题”、“设计与制作流程”、“微课的应用与建议”、“微课的制作方法”六个方面给大家做了培训。

“微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。主要特征是“短”“小”“精”“悍”,强调老师们注意选题:小而精。知识点必须足够细,10分钟内能够讲解透彻,加入丰富的图形图像、多姿的动画、声色兼有的视频。

许老师结合微课案例《古诗诵读》和《方程式的配平》,向老师们介绍了如何运用Camtasia Studio软件对ppt演示进行屏幕录制,让在座的老师们意趣盎然。

与一节课40分钟左右相比, “微课”是浓缩的精华,能更好的满足学生对不同学科知识点的个性化学习、按需选择学习,既可查缺补漏又能强化巩固知识,是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。

信息化教学的系列培训不仅加深了我校教师对信息化教学的理解和认识,还对今后如何提高教师队伍的信息化素养、教学能力提出了要求。我们还需继续加强网络资源及数字化校园建设,构建现代信息化教学团队,充分发挥教师的能力,创新教学模式,为教学提供强力支撑。

文字:师艳玲     图片:雷    栋

编辑:雷    栋     审核:齐冬妹

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