优质微课,大家都想要,但是又分散在互联网上,不好找。

为了能改变这一现状,王珏老师发布了《》一文,每位老师只需贡献一点点力量,就可以将网络上的微课资源组织成一本便于分享和使用的移动码书。

迄今为止,这一倡议已经得到了100多位老师的热烈反馈!我们一定要为这些普通人中的英雄们立碑立传!

普通人,无助期待,天上何时掉馅饼;

英雄们,奋力前行,今朝由我不由天!

上次在《》中,我们已经介绍了小学的移动码书,今天向大家介绍几位初中微课移动码书管理员。

【初中部总管 兼 初中地理(人教版)微课移动码书管理员】

【管理员】

天津某中学初中地理教师  黄首明

【个人简介】

男,80后,天津某中学初中地理教师,硕士学位。

热爱研究和制作微课及学习相关知识,擅长信息技术与地理教学的整合。

撰写和微课有关的论文获得天津市评比二等奖,和自己的小伙伴以及自己的学生们制作微课50多节,都收录在公众号“和黄老师快乐学地理和技术”里面。

坚持撰写和整理博客12年,博客地址为:。

【联系方式】

【初中历史 微课移动码书】

【管理员】

河南省潢川县第三中学教师 王瑞华

【个人简介】

【联系方式】

【初中数学(沪科版) 微课移动码书】

【管理员】

安徽省淮北市第五中学  张倩

【个人简介】

我是一个认真工作,认真钻研,勇于创新的人。同时也是位微课爱好者,制作了许多微课应用于教学中,希望用我的热情和智慧去全力开拓、耕耘。

【教育箴言】

我爱每个孩子,更热爱这份神圣的职业,我将成为孩子最忠实的朋友,用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

【初中生物 微课移动码书】

【管理员】

陕西省宝鸡市陈仓区教体局教研室   张建卫

【个人简介】

现任区级中学生物教研员,同时也是计算机软件发烧友,自学CDR、PPT、Camtasia Studio 8.6、FLASH等图形、office、视频、动画等多种应用软件。经过摸索,利用Excel中的VBA制作了“学生成绩统计工具”,实现了常规成绩分析自动化。

从2016年7月开始学习微课制作,对微课教学设计和制作技术有个人理解,目前有较高质量微课作品若干,部分作品通过网络交流受好评。

【微课感悟】

研究学习的发生,设计卷入思维的微课。

【联系方式】

【初中物理 微课移动码书】

【管理员】

湖南省安化县东坪镇中学  胡向荣

【个人简介】

微课爱好者,微课作品《平面镜成像规律》获湖南省第二届微课大赛个人组一等奖。

【联系方式】

王珏微课设计制作公众号提供全面、深度的微课设计、制作、应用文章!到公众号首页输入代码:

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