为全面提升滴道学校教师信息技术应用能力,促进教师转变教育教学方式,推动广大老师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术,实现信息技术与教育教学深度融合。2月26日下午,在校领导的组织下,滴道学校小学部进行了两堂生动的信息技术培训课,本次培训分线上学习,自主研修、现场指导三个版块。

1月,小学部信息办就组织教师进行了《教育信息化2.0行动计划》文件和网络空间知识相关的学习,寒假又布置教师在国家教育资源公共服务平台上自学相关空间知识。

2月25日,信息办精心设计了信息技术应用能力网络调查问卷,进行了培训前的调查,梳理出教师在平时教育教学工作中常见的困惑。根据调查问卷的情况,信息办姜元庆和何玉珍两位教师连夜准备培训的材料。

培训分两个会场进行。第一会场在四楼录播教室,由何玉珍主讲Camtasia  Studio软件应用;第二会场在五楼的微机教室,由姜元庆主讲办公软件及手机教学的应用。

姜老师根据调查问卷老师反应较强烈的问题入手,首先学习利用系统的msconfig程序添加和删除启动项,解决了系统启动慢,总弹出广告教师反映最大的问题;接着讲解如何利用360安全卫士进行系统优化和如何卸载软件;利用浏览器的扩展插件媒体雷达,快速获取音频、视频等资源;利用360浏览器的快剪辑录制网络视频;百度文库资源的下载使用;又详细讲解了办公软件word,在文档表格中插入、调整照片,最后介绍了几个工作中常用的手机app工具:利用“闪传”快速传输文件;使用“时间相机”记录实时拍摄地址;使用“最美证件照”自拍证件相片。姜老师深入浅出的讲解,以及理论联系实际的直观教学,让老师们惊叹信息技术强大功能的同时,也暗暗下定学好技能的决心。

何玉珍微课制作指导,理论联系实际。她指出,微课有助于促进学生对知识的深层次认知,同时,在极大程度上支持了翻转课堂的进行,利于老师将节省的课堂时间更多的应用于与学生的交流与互动,这与我校的“双主互动,情知共进”理念相契合。培训过程中,把Camtasia  Studio的强大功能给教师一一展示出来,并把教师认为最实用的部分,现场制作指导,让大家切实感受到信息技术的优势,使老师们无论从理论依据,还是具体实践等方面都有了更加深入的理解。

老师们认真聆听,用心牢记每个操作步骤。获得知识的幸福洋溢在他们的脸上,收获流淌在他们的笔下。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,为践行每个知识点,我们采取跟踪式操作练习,教师们纷纷在电脑上练习刚刚培训的收获。

“问渠那得清如许,为有源头活水来”。教师只有学习,才能发展,学生才有发展。相信在信息技术与教育教学深度融合的路上,老师们会越走越远、越走越好!滴道学校的明天才会更美好!