黄铃琴老师展示了制作的微课成果“折一折对面是几”,精彩的微课引起了老师们的共鸣。以这个微课实例,深入浅出地从“内容分析”、“设计思路”、“制作过程”、“微课的录制过程及工具”、“微课的修改与心得”五个方面和老师们分享了制作微课的整体流程。过程中黄老师重点介绍了工具软件Camtasia Studio,并现场制作微课,老师们认真听讲、积极练习、互动交流,取得了实实在在的收获。

区进修校教研员王瑛老师详细解读微课评选的标准,并通过微课实例鉴赏,指导一线教师不断学习,乐于交流,提升自身的数学专业素养,与时俱进,让信息技术服务于我们的教育教学。